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兒童教育學告訴我們：系統的學習可以有效促進左右半腦神經原聯系的建立，這對于早期開發幼兒智力起著決定性影響。而兒童的大腦的發育是有其特殊規律的，他們在學習過程中首先學會的是具體的圖形、符號，然后開始逐步使用算式或抽象的符號來表達自己的思維。兒童大腦的這種發育規律是我們在開發兒童智力時必須遵循的規律。兒童從出生開始，智力有一個發展演變過程，訓練與不訓練，其效果是完全不一樣的。而采用什么樣的教育模式與方法始終是我們家長面臨的最大問題。《兒童數學啟蒙教育親子互動版》軟件主要針對兒童早期智力開發：最新版請查看：http://www.softmay.com/kids/index.htm 1、軟件界面左邊為練習打印區，系統的歸納了目前各類兒童數學能力培養的精華，把整個學前階段的培訓資料融人了軟件。使家長可以輕松獲得整套數學培訓的資料，并且幫助您正確制定符合自己孩子的最佳啟蒙學習計劃。（軟件的核心部分，是通過長期教學實踐而建立的階梯結構) 2、軟件界面右區為綜合智力開發練習，系統的打印練習可以階梯式的提高兒童動手動腦能力，智力開發練習可以借助多媒體的優勢更加形象的、全面的表現知識，結合兩者可以有效開發兒童智力。如果能堅持按照軟件的階段進行練習，完全可以取代幼兒園數學培訓班，不僅可以節省大量開支，還能取得您意想不到的成效。主頁：http://www.softmay.com/kids/index.htm

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